Ligue o pronome à forma do verbo: uma linha para cada pessoa

Dois blocos lado a lado, cada um com um verbo e a figura de uma criança fazendo a ação, formam esta página de ligar o pronome à forma do verbo para o 2º ano: desenhar à esquerda, pular à direita. Dentro de cada bloco, quatro pronomes descem em fichas, eu, ele/ela, nós, eles/elas, e do outro lado quatro formas do mesmo verbo aparecem fora de ordem: desenhamos, desenham, desenha, desenho; pulamos, pulo, pulam, pula. Duas bolinhas laranja marcam o espaço entre a ficha e a forma, e a criança traça uma linha de cada pronome até a forma que combina com ele, uma linha por pronome. Embaixo dos blocos, duas frases com lacuna e o infinitivo entre parênteses, Eles ______ uma casa na árvore (desenhar) e Nós ______ na piscina (pular), pedem que duas dessas formas sejam escritas.

Reconhecer a forma certa vem antes de escrevê-la, e é isso que esta página pede: todas as formas já estão impressas, a criança só precisa ler a terminação e decidir a quem ela pertence. O que dá valor à tarefa é que as quatro formas de cada bloco são todas do mesmo verbo, então não adianta olhar a raiz; só o final, -o, -a, -amos, -am, separa uma da outra, e é o final que a criança precisa aprender a enxergar. Você e vocês ficam fora desta página de propósito, porque no português do Brasil você toma a forma de ele e vocês a de eles, o que faria duas linhas apontarem para a mesma ficha. A professora confere se sobrou alguma forma sem linha ou com duas linhas; qualquer uma das duas mostra em qual pessoa a leitura da terminação falhou. As duas frases do fim provam que a forma reconhecida também sai pela mão, como a BNCC pede ao tratar da concordância nos anos iniciais.

Lápis e uma folha; a escrita se resume às duas frases. É a página mais fácil da série de conjugação de verbos, anterior à tabela do presente em que a criança escreve todas as formas. A página de escolher a forma certa mantém o formato de reconhecimento, mas coloca as formas embaixo de uma frase, e a página de achar o verbo inverte a tarefa: a forma conjugada está na frase e a criança escreve o infinitivo.