Mais ou menos: Dia de Ação de Graças – para a educação infantil

Onde tem mais? É a primeira pergunta que acende o olhar da criança da educação infantil diante desta folha. De um lado, um grupo de imagens de perus, abóboras e tortas; do outro, um segundo grupo — e tudo está em decidir qual deles tem mais e qual tem menos. Sem contar nada: a criança olha os dois conjuntos e percebe num relance qual parece mais cheio. Justamente esse comparar a olho, sem usar números, é uma habilidade preciosa que prepara para a escola, porque planta as bases do futuro senso da quantidade. Não há pressa: brinca-se no próprio ritmo. Convide a criança a olhar um grupo, depois o outro, e a se perguntar qual dos dois lhe parece em maior número. Se hesitar no começo, deixem o olhar descansar e tentem de novo juntos, com leveza. Quando ela aponta o grupo com a maior quantidade, a satisfação vem sozinha. Vivida ao lado de um adulto paciente, com palavras doces e nenhuma corrida, a atividade vira um momento quentinho de brincadeira compartilhada, feito só de olhos atentos e nunca de números. É grátis, para imprimir ou jogar online.

Reserve um momento tranquilo à mesa e observem juntos as imagens de perus, abóboras e tortas divididas em dois grupos. A cada página, pergunte qual conjunto lhe parece mais cheio, antes que ela aponte o que tem mais imagens. Assim o tempo fica calmo e a pressão fora da porta. Aqui não se conta nada: comparam-se as quantidades olhando, e cada escolha certa merece um sorriso.

A criança gosta de comparar as quantidades? Então há muito mais para explorar. Dê uma olhada nas folhas com as coisas que voam, onde novos grupos de imagens a esperam, ou tente algo bem diferente com os animais do zoológico, se ela quiser variar. Cada folha é um exercício calmo de olhar e pensar, sem cronômetro, sem pontos e sem pressão, para que o gosto de descobrir dure. Toda a coleção de coisas do Dia de Ação de Graças é grátis: tudo se joga online no tablet ou no computador, ou se imprime para um momento tranquilo na mesa da cozinha. Assim seu filho pode seguir olhando, comparando e festejando as suas conquistas uma a uma — no próprio ritmo, um grupo depois do outro.