Medidas de capacidade e massa: leia jarras e balanças

Nesta atividade de medidas para o 2º ano, a folha se divide entre dois instrumentos. Primeiro, três jarras graduadas: a criança observa até onde chega o líquido e lê a capacidade em mililitros. Depois, três balanças de pratos com veículos sendo pesados: ela lê a massa marcada em gramas. Em cada um dos seis itens, a criança escreve a quantidade acompanhada da unidade certa — ml para as jarras, g para as balanças — antes de passar ao seguinte.

Ler instrumentos de medida é uma habilidade diferente de fazer contas: exige interpretar uma escala, entender o que cada risquinho vale e não esquecer a unidade — porque 300 sozinho não diz nada, mas 300 ml diz tudo. Alternar entre capacidade e massa na mesma folha ajuda a criança a separar as duas grandezas e a associar cada uma ao seu instrumento e à sua unidade. É a matemática da cozinha, da feira e do posto de saúde entrando na sala de aula.

É só imprimir o PDF grátis — e, se der, colocar uma jarra de verdade e uma balança de cozinha ao lado para comparar. Na sequência, as situações problema com figuras usam quantidades em contexto, e as continhas armadas dão conta das somas que essas medidas vão pedir.