Número do dia de 11 a 19: quadros de dez, riscos e reta até 20

Nesta folha do número do dia para o 1º ano, um número entre 11 e 19 aparece grande num quadro no alto da página, e todos os outros quadros pedem esse mesmo número de outra maneira. São oito ao todo: escrever o número por extenso numa linha de caligrafia, completar o que vem antes e o que vem depois, separar em dezenas e unidades, preencher dois quadros de dez, registrar com riscos de contagem, achar o número numa reta de 0 a 20 e contar três casas para a frente e três para trás.

Os números de 11 a 19 são o ponto exato em que a dezena aparece pela primeira vez, e por isso a folha traz dois quadros de dez e não um: o primeiro fecha com dez bolinhas e o segundo recebe o resto. Ver o dez cheio e as unidades soltas ao lado é o que dá sentido ao quadro de dezenas e unidades logo acima. Os riscos de contagem fazem o mesmo por outro caminho, agrupando de cinco em cinco. E o extenso é onde mora a armadilha do português: onze, doze, treze e quinze não avisam que valem dez e mais alguma coisa, ao contrário de dezesseis e dezessete. A professora vê num relance quem escreveu o extenso certo e quem preencheu os dois quadros de dez sem recontar tudo. É o começo do valor posicional que a BNCC coloca no 1º ano.

Imprima o PDF e use como rotina de abertura da aula, um número por dia durante uma semana. A folha inteira leva uns dez minutos depois que a criança já conhece os quadros. As outras duas folhas da série trabalham o dez a mais e o dez a menos, com blocos e reta até 30, e números até 99, com reta até 100. Esta é a primeira das três. Depois dela, a reta numérica até 20 aprofunda só o quadro da reta.