Separe as respostas nas colunas quem, o que ou onde

Nove cartões ocupam o alto da folha: nesta tiragem Nina, Sofia, na floresta, o cachorro, a manga, na cabana, o elefante, no sofá e Davi. Embaixo, três colunas altas com pauta e uma etiqueta arredondada em cima de cada uma — Quem?, O quê?, Onde? A criança lê cada cartão e o escreve na coluna da pergunta que ele responderia. São três cartões por coluna, e nenhuma pista além das próprias palavras.

Sem frase, sem figura e sem contexto, esta é a página mais abstrata da família — e é exatamente por isso que ela vale. A criança precisa classificar respostas soltas pelo tipo de informação que carregam, o que a obriga a generalizar o que aprendeu nas outras folhas: nomes próprios respondem quem, expressões com na ou no respondem onde, e substantivos comuns com o ou a respondem o quê. Atenção à diferença entre o cachorro e no sofá: uma letra muda tudo. Essa segunda coluna é a que gera discussão, porque o cachorro e o elefante são seres vivos, e em conversa de criança um cachorro é um quem. O critério da escola coloca os animais em o quê, ao lado da manga, e vale enunciá-lo antes de distribuir a folha para que a correção não pareça arbitrária.

Uma folha, nove cartões, três colunas. As pautas são mais longas do que o necessário, então não é preciso preencher todas as linhas — três nomes por coluna é a resposta completa. Vale recortar os cartões e montar a classificação na mesa antes de escrever, sobretudo se a turma escreve devagar. Depois desta, a folha de ligar cada pergunta à sua resposta devolve as palavras ao contexto de uma pergunta escrita.