Bildserie att skriva till med ordstöd

Längst upp står en ordruta. I exemplet innehåller den fem ord: staket, bräda, färg, pensel och färgburk. Under rutan löper en tidslinje med fyra bilder av samma staket. På den första är staketet vitt och penseln står i färgburken, på den andra är två brädor målade, på den tredje fyra, och på den sista är hela staketet orange. Bredvid varje bild finns två skrivrader, och på den första raden står ett startord i grått: Först, Sedan, Efter det och Till sist. Barnet skriver vad som händer på varje bild och börjar med startordet.

Att skriva till en bildserie är ett vanligt steg i svenskundervisningen i åk 2, och sidan ger två sorters stöd. Startorden bygger upp texten i tidsordning och gör att berättelsen hänger ihop. Ordrutan tar bort stavningsoron för de ord som barnet behöver mest, så att kraften kan läggas på meningarna. Bilderna visar hur arbetet går framåt i steg, vilket ger barnet något konkret att beskriva: hur många brädor som är målade nu. Lgr22 lyfter fram att eleverna ska skriva egna texter och använda ord som binder ihop meningar.

Det här är den mest skrivkrävande sidan bland bildserierna och passar i åk 2. Två rader per bild räcker för en eller två meningar. För en elev som behöver mer stöd kan ni först berätta serien muntligt och sedan skriva tillsammans. Bladet fungerar i svartvitt, men i färg syns de målade brädorna tydligare. Läs gärna texterna högt efteråt och jämför hur olika barn har beskrivit samma bilder.