Ordklasser: femton ord – fem i varje låda

Femton ordkort i två rader, fem ord till varje låda och inga bilder någonstans. Substantiven är fordon, verben är vanliga vardagsord och adjektiven är inte längre bara färger och storlekar utan också ord som beskriver hur något är eller låter. Under korten står de tre lådorna med lock, term och sex streckade rader var. Barnet i årskurs 2 arbetar sig igenom hela högen och skriver varje ord i rätt låda.

Femton ord är så många som får plats utan att sidan blir tät, och antalet är i sig en del av uppgiften: barnet måste hålla ordning på vilka kort som redan är använda, gärna genom att stryka över dem efter hand. Adjektiven är sidans egentliga svårighet, för när färg och storlek tar slut återstår ord som beskriver sätt och egenskaper, och de liknar ibland verb till formen. Ord som kan tillhöra två klasser samtidigt är däremot medvetet bortplockade ur högen – får, ren, val, kort och gunga står aldrig på ett kort här, eftersom de skulle göra en riktig sortering omöjlig att bedöma. Alla kort står med liten bokstav. Läraren ser på tomma rader var det tog stopp. Ordklasser är centralt innehåll i Lgr22 för årskurs 1 till 3.

Skriv ut bladet gratis som PDF. Det här är den svåraste sidan i familjen och förutsätter att barnet klarat tolv ord utan bildstöd. Under den ligger ordklasser utan bildstöd, grundbladet med tolv ord och bild på substantiven, och ordklasser med nio ord längst ner. Låt gärna barnet läsa hela högen högt innan sorteringen börjar; det brukar halvera antalet felplacerade adjektiv. Sidan fungerar också bra som par- eller gruppuppgift, där två barn får motivera varje placering för varandra innan ordet skrivs in. Nästa steg är att använda ordklasserna i egen text, och då är skriv till bilden rätt blad.