Räkna med pengar – fyra kort med fyra olika frågor

Fyra kort, och inga två frågar samma sak. Överst står en hylla med fem fordon och en prislapp i kronor under varje. Sedan kommer korten: lägg ihop priset på tre varor, räkna ut hur mycket ett barn får tillbaka när det betalar med tiokronorsmynt, avgör om en given summa räcker till två varor och ringa in ja eller nej, och till sist räkna ut hur mycket dyrare den ena varan är än den andra. Varje kort har ett prickfält, en svarsruta och kr efter rutan.

Sidan är familjens översikt. En butik ställer fyra frågor och inte fler, och när alla fyra står under varandra måste barnet i årskurs 2 välja räknesätt för varje kort i stället för att köra samma metod hela vägen ner. Det är där sidan gör sitt arbete: summan och växeln ser lika ut på pappret men kräver addition respektive subtraktion, och hur mycket dyrare är också subtraktion fast ingen betalar något. Mynten på växelkortet är ritade med sitt värde, så barnet först räknar ihop vad som betalades och sedan drar ifrån priset. Läraren ser tydligt vilken av de fyra frågetyperna som fortfarande behöver ett eget blad. Pengar och val av räknesätt hör till Lgr22 för årskurs 1 till 3.

Skriv ut bladet gratis som PDF. Det här är den tätaste sidan i familjen och passar som avstämning efter att spåren tränats var för sig: lägg ihop priserna, tre varor i korgen, hur mycket får jag tillbaka, räcker pengarna och hur mycket dyrare. Är fyra kort för mycket på en gång finns grundbladet med tre uppgifter och ingångsbladet med två.