Skriv til billedet med sætningsstartere – en scene med dyr – 2. klasse

Tre af de fire skrivelinjer nederst på siden er allerede begyndt: Jeg ser, Her er, Der er. Ovenover står en scene med dyr — fire forskellige, hvoraf det ene optræder to gange — tegnet på en tom baggrund uden landskab, så billedet ikke fortæller historien for barnet. Mellem scenen og linjerne sidder en ordbank med fire kort, hvert med et lille billede og ordet skrevet under. Ordbanken sidder i en stiplet orange ramme, så den er let at finde igen undervejs.

Sætningsstarterne gør begyndelsen let. Barnet skal ikke selv finde ud af, hvordan en sætning kommer i gang, men kan gå direkte til det, der er svært: at vælge det rigtige ord fra banken, stave det af og få sætningen til at slutte fornuftigt. Den fjerde linje står helt tom, så den, der er klar til det, kan skrive en sætning på egen hånd. Ordbanken sikrer samtidig, at stavningen bliver rigtig — dyrenavnene står trykt lige ovenover. De tre startere er forskellige nok til, at sætningerne ikke bliver ens: den ene peger på barnet selv, de to andre på billedet.

Fire linjer med god linjeafstand er rigeligt til en skrivestund i 2. klasse, og arket kan bruges igen med et andet billede, uden at forklaringen skal gentages. Det er den støttede udgave af opgaven; når eleverne skal skrive frit, findes den samme opgave med seks linjer, seks ord i banken og ingen startere. Læs gerne de tre startere højt sammen, inden der skrives, så alle ved, hvad der forventes. Arket printer rent i sort-hvid bortset fra dyrebillederne. Gem gerne de færdige ark, så de kan sammenlignes med den frie udgave senere på året.