Tangram – hvilken løsning passer til skyggen? – drejet eller spejlvendt tæller ikke – 2. klasse

Fire rækker. Yderst til venstre i hver række står en mørk skygge på cremefarvet bund: en pil nedad, et højt smalt rektangel, en vinklet figur og en pil mod venstre. Til højre for skyggen følger tre hvide felter med tre færdige tangramløsninger, tegnet med alle indre streger. Kun én af de tre ligger nøjagtigt som skyggen. De to andre er den samme figur drejet en kvart omgang eller spejlvendt, så omridset ikke længere dækker skyggen. Barnet sætter ring om den rigtige – og skal altså sammenligne fire omrids, ikke tælle brikker.

Her handler det ikke længere om at bygge, men om at se forskel på figurer, der er ens bortset fra deres stilling. Det er en mere krævende form for genkendelse end de andre ark i familien: en drejet figur består af præcis de samme brikker, så alt hvad barnet kan gå efter, er retningen. Det lodrette rektangel ved siden af de to liggende er det tydeligste eksempel, fordi forskellen kun er en kvart omgang. Instruktionen siger det direkte – drejede eller spejlvendte figurer passer ikke – og den sætning er hele lektionen. Drejning og spejling som selvstændige begreber hører til i geometrien i 2. klasse, og siden her er den anskuelige indgang til dem.

Print siden i farver eller sort-hvid; skyggen er massiv og løsningerne er tegnet med streg, så kontrasten holder begge veje. Arket kræver ingen brikker og kan derfor bruges som en kort, stille opgave midt i en time. Det er det sværeste ark i tangramfamilien – læg det efter skyggebillederne og efter den manglende brik. Vil du have en lettere opgave til de samme figurer, så brug arket med de fire skyggebilleder, hvor brikkerne må lægges fysisk.