Bilder beschriften – Fruchtnamen lautgetreu in Buchstabenkästchen schreiben

Acht Früchte auf acht Karten, und neben jeder Frucht drei Schreiblinien – sonst nichts. Auf dem Beispielblatt sind es Orange, Apfel, Brombeere, Banane, Mandarine, Mango, Kaki und Himbeere. Unter jeder Karte zeigt eine Reihe gestrichelter Kästchen, wie viele Buchstaben das Wort hat: sechs für Banane, vier für Kaki, neun für Brombeere. Das Kind spricht den Namen der Frucht laut, hört die Laute nacheinander, schreibt zu jedem Laut einen Buchstaben in ein Kästchen und trägt das fertige Wort dann auf die Linie ein. Eine Wortliste zum Abschreiben gibt es auf diesem Bilder-Beschriften-Blatt für die 1. Klasse nicht; die Kästchen sind die einzige Hilfe.

Das ist die Grundübung des lautgetreuen Schreibens, wie sie der Lehrplan der 1. Klasse verlangt: Ein bekanntes Wort wird nicht abgeschrieben, sondern aus seinen Lauten aufgebaut. Die Buchstabenkästchen sind dabei mehr als eine Zählhilfe. Sie zeigen dem Kind, ob es einen Laut ausgelassen hat – wenn Bnane in sechs Kästchen ein Feld übrig lässt, stimmt etwas nicht. Sie verraten aber nicht, welcher Buchstabe fehlt. So bleibt die eigentliche Arbeit beim Kind, und die Selbstkontrolle liegt trotzdem auf dem Blatt. Die Lehrkraft sieht an den Kästchen sofort, ob ein Kind alle Laute hört oder Mitlaute am Wortende verschluckt, ob lange Wörter wie Mandarine noch Angst machen und ob die Schreibrichtung sicher ist. Ein Wort, das lautgetreu, aber noch nicht rechtschriftlich korrekt ist – etwa Mango mit ng-Fehler –, gilt auf dieser Stufe als gelöst.

Das Blatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken. Die leichte Stufe hat sechs kurze Wörter mit einer Wortliste am Rand, aus der das Kind das richtige Wort heraussucht und abschreibt; die mittlere – das Beispielblatt – acht Wörter mit Buchstabenkästchen und ohne Liste; die schwere Stufe acht Wörter nur mit Linien, ohne Kästchen und ohne Liste, so wie später im Heft. Als Vorstufe eignet sich das Blatt Wörter nachspuren, in dem dieselben Schreiblinien mit Vorlage geübt werden; danach kommt Alphabetisch ordnen, wo die selbst geschriebenen Bildwörter erstmals sortiert werden.