Rechengeschichten mit Plusaufgaben – dazukommen und zusammenzählen

Auf diesem Blatt geht es ausschließlich ums Dazukommen: Beide Rechengeschichten führen zu einer Plusaufgabe. Es werden Äpfel gepflückt und in den Korb gelegt, Birnen geschenkt oder Erdbeeren dazugekauft – am Ende steht immer die Frage, wie viele es zusammen sind. Unter jedem Text zeigt ein Bildstreifen die Früchte noch einmal als Symbole, im Punkteraster daneben ist Platz zum Rechnen, und die Antwort kommt in das Kästchen am Ende der Geschichte.

Weil alle Aufgaben derselben Rechenart folgen, kann sich das Kind ganz auf das Verstehen des Textes konzentrieren. Genau dafür ist ein sortenreines Blatt am Anfang so wertvoll: Es trennt die beiden Schwierigkeiten voneinander – erst den Text erfassen, später erst die Rechenart bestimmen. Nebenbei sammeln die Kinder ihre ersten Signalwörter: dazu, zusammen, insgesamt, noch mehr. Diese Wörter sind keine Zauberformel, aber ein hilfreicher erster Hinweis auf dem Weg zur eigenen Rechnung.

Das Arbeitsblatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken. Sind die Plusgeschichten sicher, folgt als Gegenstück das Blatt mit den reinen Minusgeschichten; danach mischt das Grundblatt mit Rechengeschichten beide Richtungen. Wer im Zahlenraum noch Sicherheit braucht, übt parallel mit dem Kopfrechnen bis 20, und wer lieber Tiere statt Früchte mag, findet die Tiere-Variante der Rechengeschichten. Für die Freiarbeit lohnt es sich, das Blatt zusammen mit echten Gegenständen anzubieten – ein Körbchen mit Kastanien oder Steinen macht aus jeder Geschichte eine Handlung zum Nachlegen. Danach fällt das Rechnen im Kopf spürbar leichter.