Aus dem Steckbrief drei Sätze schreiben – ist, hat, frisst

Der Steckbrief auf dieser Seite für die 2. Klasse ist bereits ausgefüllt. Neben dem Bild des Waldtiers – auf dem Beispielblatt ein Igel – steht eine kompakte Tabelle mit sechs Zeilen: Säugetier, Land, beides, 4, Stacheln, nein zu ihren Überschriften. Darunter liegt ein Feld mit der Überschrift Schreibe drei Sätze über das Tier und drei Satzanfängen auf je einer zweizeiligen Lineatur: Der Igel ist, Der Igel hat, Der Igel frisst. Ein viertes Linienpaar ganz unten hat keinen Satzanfang. Das Kind liest den Steckbrief, macht aus drei seiner Angaben drei Sätze und schreibt auf die letzten Linien eine eigene Angabe.

Der Schritt geht hier von der Angabe zum Satz. Ist, hat und frisst zeigen auf drei verschiedene Zeilen – Tiergruppe oder Körperhülle, Beine oder Stacheln, Nahrung –, und das Kind muss wählen, welche Angabe zu welchem Verb passt, und sie dann als vollständigen Satz mit großem Anfangsbuchstaben und Punkt ausschreiben. Die offene vierte Zeile ist der Platz für ein Kind, das etwas weiß, was der Steckbrief nicht sagt – er rollt sich zusammen, er hält Winterschlaf. Einen Zeichenkasten gibt es auf dieser Seite nicht; der Platz gehört den Schreiblinien, die je zwei Zeilen haben, damit ein echter Satz der 2. Klasse umbrechen darf. Genau dieses Verfassen kurzer Sachsätze aus einer Vorlage sieht der Lehrplan Deutsch für das zweite Schuljahr vor.

Ein Blatt pro Kind. Es ist die Schreibseite der Familie Tiersteckbrief und die einzige, die alle Angaben vollständig liefert – deshalb ist sie die richtige Seite für eine Schreibstunde und nicht für eine Forscherstunde. Die Grundseite dreht das um, sechs leere Zeilen und eine Quelle zum Lesen; das Blatt Zwei Tiere vergleichen legt zwei gedruckte Steckbriefe nebeneinander.