Tiersteckbrief Waldtiere – sechs Angaben zu einem Tier schreiben

Ein Waldtier füllt diesen Tiersteckbrief für die 2. Klasse – auf dem Beispielblatt ist es der Igel, sein Name steht im grünen Banner neben dem Bild. Rechts vom Bild liegt ein gestrichelter Kasten mit der Aufschrift Zeichne, wo es lebt. Darunter folgt der Steckbrief selbst: sechs Zeilen mit einer Überschrift links und einer Schreiblineatur mit Mittellinie rechts – Tiergruppe, Lebensraum, Nahrung, Beine, Körperhülle und Kann es fliegen? Das unterste Band gibt einen Satzanfang vor, Der Igel kann, mit einer Linie zum Vervollständigen. Jede Zeile des Steckbriefs ist leer; das Kind findet heraus und schreibt.

Dies ist eine Seite zum Nachforschen, nicht zum Nachlesen: Nichts auf dem Blatt verrät dem Kind, was ein Igel frisst. Die sechs Überschriften sind die Fragen, und das Kind beantwortet sie aus einem Sachbuch der Klasse, einem kurzen Film oder dem Vorlesen der Lehrkraft – eine kurze Angabe pro Zeile. Die Überschriften sind für jedes Tier der Familie dieselben sechs Felder, und genau das macht den Steckbrief zur Vorlage: Wer den Igel geschafft hat, schafft mit derselben Seite auch den Fuchs oder die Eule. Der Kasten verlangt eine Zeichnung des Lebensraums, nicht des Tiers, sodass das Kind entscheiden muss, wie das Zuhause eines Igels aussieht. Im Lehrplan Deutsch gehört das Sammeln und Aufschreiben von Sachinformationen zum Verfassen von Texten, und im Sachunterricht ist der Steckbrief die klassische Form dafür.

Ein Blatt pro Kind, oder eines pro Gruppe mit einem zugeteilten Tier. Dies ist die Grundseite der Familie Tiersteckbrief, ihr gehört die leere Vorlage; das Blatt mit Wortliste druckt die sechs richtigen Angaben in einer Liste zum Abschreiben, das Blatt Kreuze an, was stimmt macht aus jeder Zeile drei Möglichkeiten, und das Blatt Schreibe drei Sätze druckt den Steckbrief ausgefüllt und verlangt stattdessen Sätze. Diese Seite nehmen, wenn die Klasse eine Quelle zum Lesen hat.