Dibujar las agujas de 5 en 5 minutos

Aquí las horas ya no son redondas: las etiquetas digitales dicen 8:20, 3:55, 11:35, y el niño debe llevar la aguja larga a cualquiera de los doce números de la esfera. Cada número del reloj vale cinco minutos, así que colocar la aguja larga significa contar de cinco en cinco alrededor del círculo —cinco, diez, quince, veinte— hasta dar con el sitio. La corta, mientras tanto, se sitúa entre dos números según lo avanzada que vaya la hora.

Esta hoja es donde el reloj se encuentra con el conteo salteado: sin la serie del cinco dominada, la esfera es un jeroglífico. Por eso funciona tan bien encadenarla con el trabajo de tablas y series numéricas, y por eso conviene numerar en voz alta el círculo antes de empezar a dibujar. Es también la ficha que enseña de una vez para siempre que el reloj tiene dos escalas superpuestas sobre los mismos doce números: la de las horas y la de los minutos, y que cada aguja lee la suya.

Imprime la ficha gratis en PDF y ten cerca un reloj de pared para comparar. Llega después de las horas y cuarto y menos cuarto, y el repaso de las horas del reloj es el cierre lógico de toda la serie. Como puente, el cálculo mental hasta 20 mantiene ágil ese contar de cinco en cinco que la esfera reclama todo el rato.