Pirámides numéricas de arriba abajo: la cima está dada y se resta — primer grado

La cima ya está escrita, y la base no. Seis pirámides de tres pisos se reparten en dos columnas; en cada una hay tres ladrillos con número —el de arriba del todo y uno suelto en cada piso inferior— y tres ladrillos dibujados en línea punteada naranja, vacíos. La regla sigue siendo la misma que en toda la familia y se lee una sola vez en la cabecera: cada ladrillo es la suma de los dos que tiene debajo. Las cimas van del 8 al 20.

Al dar la cima en lugar de la base, la operación se invierte: si el ladrillo de arriba vale 17 y uno de los de debajo vale 9, el otro sale restando. Ese paso es el que convierte la pirámide en un problema de sumando desconocido, que es exactamente lo que pide el currículo de primer grado cuando habla de relacionar la suma y la resta. Cada dato colocado abre el siguiente, así que la hoja obliga a elegir por dónde empezar y a no bajar en desorden.

Imprime el PDF y pide que se rodee con lápiz el ladrillo conocido de cada piso antes de escribir nada; nombrar el punto de apoyo evita empezar por donde no se puede. Frente a la hoja base, aquí no se sube sumando sino que se baja restando; frente a la de ladrillo que falta, el hueco no está en la base sino repartido por toda la pirámide. Después, la recta numérica del 20 al 40 trabaja el mismo rango de otra manera.