La recta numérica de 5 en 5 hasta el 50: cada marca vale cinco — primer grado

Aquí cambia la regla: la marca ya no vale uno, vale cinco. Esta recta numérica para primer grado imprime tres rectas del 0 al 50 con diez marcas cada una y sólo tres números escritos, el 0, el 25 y el 50. Dos flechas naranjas por recta señalan marcas sin nombre y llevan encima su recuadro punteado vacía, seis en toda la hoja. Contar de uno en uno no lleva a ninguna parte: hay que salir del 0, del 25 o del 50 y avanzar de cinco en cinco.

Es el primer momento en que la recta deja de ser una fila de números y pasa a ser una escala. Entender que un mismo trozo de papel puede valer una unidad o cinco es un salto conceptual grande, y por eso la hoja lo aísla: mismo recorrido que la versión de unidades, la misma cantidad de flechas, sólo cambia lo que vale el paso. La serie del cinco ya se recita en primer grado; aquí se usa para algo, que es lo que la convierte en herramienta. El 25 del centro permite además acercarse desde la derecha y contar hacia atrás de cinco en cinco, mucho menos automático que el de ida.

Imprime el PDF y deja que se marquen en voz alta los saltos —cinco, diez, quince— tocando cada marca con el dedo antes de escribir nada. Comparada con la del 0 al 50 de una en una, esta hoja tiene la mitad de flechas y el doble de exigencia por flecha. La de cinco en cinco hasta el 100 mantiene el valor del paso y dobla el recorrido; la de diez en diez hasta el 100 vuelve a cambiar lo que vale la marca, así que conviene hacerlas en ese orden.