Comparar Números de Dos Cifras

1.º de primaria·1.NBT.B.3

Compara dos números de dos cifras usando los signos mayor que, igual y menor que. Fíjate primero en las decenas y, si son iguales, después en las unidades para descubrir cuál es la afirmación verdadera. Esta actividad está alineada al Currículo LOMLOE.

Acerca de esta actividad

Se muestran dos números de dos cifras —como 47 y 52, o 63 y 38— y el niño o la niña toca la afirmación que es verdadera, usando mayor que (>), menor que (<) e igual a (=). Algunas parejas son iguales, como 45 y 45 u 88 y 88, así que el signo de igual también cuenta. Es una actividad gratuita de valor posicional para primero de primaria que corre directo en el navegador, sin crear cuenta.

La estrategia es fijarse primero en las decenas y, después, en las unidades. Con 47 y 52, las 5 decenas le ganan a las 4 decenas, así que 47 es menor que 52, aunque el 7 sea mayor que el 2. Parejas tramposas como 29 y 92 usan las mismas cifras en distinto lugar, así que hay que leer el valor posicional y no solo los dígitos. Elegir el signo correcto convierte esa comparación en el lenguaje formal de >, = y <.

Está alineada con los planes y programas de estudio (SEP): comparar dos números de dos cifras según el significado de las decenas y las unidades, y registrar el resultado con los signos >, = y <. Sin temporizador y sin puntuación, con un ritmo tranquilo.

Qué incluye esta actividad

  • Diseñada para estudiantes de 1.º grado (6–7 años aproximadamente)
  • Eje del currículo: Sentido numérico
  • Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Mira los dos números de dos cifras, fijándote primero en la cifra de las decenas y después en las unidades.

Toca la afirmación que es verdadera, usando >, = o <.

¿No salió a la primera? Inténtalo las veces que quieras: no hay temporizador ni puntuación.

Lo que su hijo/a practica

  • Comparar dos números de dos cifras por sus decenas y luego por sus unidades.
  • Elegir el signo correcto: mayor que, menor que o igual a.
  • Reconocer cuándo dos números son iguales.
  • Leer el valor posicional en parejas tramposas como 29 y 92.

Objetivos de aprendizaje

Tu hijo o hija puede comparar números de dos cifras y registrar el resultado con >, = y <.

El niño o la niña aprende a usar el significado de las decenas y las unidades para decidir cuál número es mayor.

Construye la comparación con valor posicional de la que dependerá después el trabajo con números más grandes.

Preguntas frecuentes

¿Qué enseña la actividad Comparar Números de Dos Cifras?
Comparar Números de Dos Cifras es una actividad interactiva gratis para 1.º de primaria, centrada en Sentido numérico. Los niños la juegan directamente en el navegador, sin imprimir, sin iniciar sesión y sin configurar nada.
¿Es gratis usar Comparar Números de Dos Cifras?
Sí. Comparar Números de Dos Cifras es totalmente gratis, sin registro y sin muro de pago, en cualquier tableta, portátil o pizarra digital del aula.
¿Para qué edades es esta actividad?
Está diseñada para 1.º de primaria (Sentido numérico) y funciona bien para práctica con todo el grupo, en grupos pequeños o de forma independiente.