Suma con reagrupación con Tuck: forma una decena (1º de primaria)

Acerca de esta actividad

Cada columna de la mesa de Tuck tiene un tapete con exactamente diez huecos, y el décimo hueco sobresale por encima de la casilla del resultado de esa columna. El primer número ya está en la mesa; el niño trae los bloques del segundo número desde la caja. Cuando un tapete se llena, su décimo bloque queda encima de la casilla, así que la cifra no se puede escribir. El niño enrolla el tapete lleno en una decena, que cae en la repisa de la columna de al lado, donde aparece el 1 que se lleva en la operación escrita. Al tocar la repisa, la decena entra en el tapete de esa columna.

Las casillas del resultado se abren solas de derecha a izquierda: una casilla se abre solo cuando su columna y todas las columnas a su derecha están listas. Así, las unidades se escriben primero porque la mesa funciona así, no por una regla. En las rondas de quitar, el niño quita bloques, y cuando a una columna no le alcanza, baja uno de la columna de al lado: la decena se desenrolla en un tapete lleno de diez unidades, y en la operación en columnas la cifra se tacha y se vuelve a escribir.

Configuración: + una cifra (como 27 + 5), dos cifras o tres cifras, y sumar, quitar o las dos. Con una cifra equivocada, su columna se ilumina para que el niño cuente lo que queda ahí; tras el segundo intento fallido, ayudan las dos mitades de cinco de cada tapete. Tuck guarda una pequeña pila de cada decena que el niño enrolló. En línea con los programas de estudio de la SEP (campo formativo Saberes y pensamiento científico), con el algoritmo en columnas para números de dos y tres cifras. Sin cronómetro y sin puntaje.

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de 1.º grado (6–7 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Sentido numérico
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Toca la caja para traer los bloques de uno en uno (mantén presionado para vaciar más).

Cuando un tapete esté lleno, enróllalo: la decena salta a la repisa de al lado. Toca la repisa para meterla.

Toca una casilla abierta, escribe el resultado y presiona Comprobar.

Para quitar, toca un tapete. Si a una columna se le acaban, baja uno de al lado con la flecha.

En la configuración eliges los números (+ una cifra, dos cifras, tres cifras) y sumar, quitar o las dos.

Lo que su hijo/a practica

• Sumar un número de dos cifras y uno de una cifra cuando las unidades llegan a diez o más
• Enrollar diez unidades en una decena y llevarla a las decenas
• Hacer la operación en columnas, primero las unidades, con lo que se lleva
• Restar desagrupando una decena (desenrollándola) cuando no alcanzan las unidades

Objetivos de aprendizaje

Sumar hasta 100 formando una decena cuando las unidades llegan a diez o más.

Entender lo que se lleva como una decena de verdad que pasa a las decenas.

Sumar y restar en columnas números de dos y tres cifras, primero las unidades.

Restar desenrollando una decena en diez unidades cuando hace falta.