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Hoja de trabajo de sumas

Sumas del Hogar: Cuenta los Dos Grupos de Dibujos para Hallar el Total

Preescolar (5 años)–Primer gradoSaberes y Pensamiento Científico — MatemáticasNueva Escuela Mexicana

En estas hojas de trabajo de sumas, cada operación se muestra con dos grupos de dibujos de cosas de la casa, sin ningún número escrito. El niño cuenta los dibujos del primer grupo, cuenta los del segundo grupo y los junta para encontrar el total. Las seis sumas llegan hasta 10, así que el conteo siempre se queda en una cantidad que los pequeños de preescolar y primer grado pueden manejar con calma, contando con el dedito si lo necesitan. No hay que buscar ningún número que falte ni mezclar dibujos con cifras: aquí todo son dibujos que se cuentan y se reúnen.

El tema es Alrededor de la Casa, con objetos que los niños reconocen al instante: cuchillos, palas, parrillas, gabinetes, teteras y frascos de champú. Por ejemplo, una ficha junta 3 cuchillos con 4 cuchillos para llegar a 7; otra reúne 2 palas y 3 palas para dar 5. La parrilla muestra 4 más 5 igual a 9, el gabinete completa 5 y 5 para formar 10, la tetera junta 2 y 6 para dar 8, y el champú reúne 1 y 5 para llegar a 6. Como cada dibujo se puede señalar y contar, el niño entiende que sumar es simplemente reunir y volver a contar todo el conjunto.

Estas hojas de trabajo apoyan el campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas) de la Nueva Escuela Mexicana de la SEP, pensadas para Educación Preescolar (5 años) y Primer grado de primaria. Trabajan el conteo de colecciones, la correspondencia uno a uno y la idea de unir dos cantidades para obtener un total, todo dentro del rango seguro de hasta 10. El ángulo es claro y honesto: cuenta los dibujos de los dos grupos y súmalos. Puedes imprimir el PDF para repartirlo en el salón o en casa, o jugar la versión interactiva en línea desde cualquier dispositivo. Todo es gratis, sin registro y sin cronómetro, para que cada niño cuente a su propio ritmo, sin presiones y celebrando cada total que descubre. Es un recurso ideal para reforzar la suma con material visual concreto, ya sea en la maestra que arma su rincón de matemáticas o en la familia que acompaña la tarea de la casa.

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