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Hoja de trabajo de sumas

Sumas de Ocupaciones: Cuenta los Dos Grupos de Dibujos y Halla el Total

Preescolar (5 años)–Primer gradoSaberes y Pensamiento Científico — MatemáticasNueva Escuela Mexicana

En estas hojas de trabajo de sumas, cada operación "a + b" se muestra con dos grupos de dibujos de oficios, sin ningún número escrito. La niña o el niño cuenta primero los dibujos del grupo de la izquierda, luego cuenta los del grupo de la derecha y junta ambos para descubrir cuántos hay en total. Por ejemplo, ve tres meseras y dos cocineros, los cuenta uno por uno y llega al total de cinco. Como todo son dibujos para contar, este modo imagen-imagen es ideal para quienes apenas empiezan a sumar: el conteo es visible y concreto, y el resultado nunca pasa de 10.

El tema de ocupaciones acerca la suma a personas que los pequeños reconocen de su vida diaria. Las seis hojas usan dibujos de una mesera, un guardaparques, una atleta, un cocinero, un repartidor y un panadero, de modo que cada operación tenga su propio grupo de objetos que contar. A diferencia del modo de "encontrar el número que falta", aquí no se busca un sumando escondido; y a diferencia del modo mixto, no se combinan dibujos con números escritos. En estas fichas todo son dibujos: se cuentan los dos grupos y se suman. Puedes imprimir las hojas en PDF o resolverlas en línea, sin cronómetro y sin presión, para que cada quien avance a su propio ritmo.

Este recurso se alinea con la Nueva Escuela Mexicana (SEP) dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas), en el eje de Número, y abarca un tramo honesto que va de Educación Preescolar (alrededor de los 5 años) a Primer grado de primaria (5 a 7 años), siempre con sumas cuyo total no rebasa el 10. Las seis operaciones reparten los dibujos así: dos meseras más tres meseras hacen cinco; cuatro guardaparques más dos guardaparques dan seis; tres atletas más cuatro atletas suman siete; cinco cocineros más tres cocineros llegan a ocho; cuatro repartidores más cinco repartidores completan nueve; y seis panaderos más cuatro panaderos forman diez. En cada una, la consigna es la misma y muy clara: cuenta los dibujos del primer grupo, cuenta los del segundo grupo y únelos para hallar el total. Al apoyarse en el conteo de objetos reales —meseras, cocineros, panaderos—, la suma deja de ser un símbolo abstracto y se vuelve una acción que la mano y los ojos pueden seguir. Las hojas son gratuitas, se pueden imprimir o jugar en línea sin registro, y no incluyen cronómetros ni puntajes, para que la atención esté puesta en contar bien y disfrutar el aprendizaje.

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