Cuenta los Dibujos y Súmale el Número: Sumas con Verduras

En esta hoja de trabajo de sumas con verduras, cada problema junta un grupo de dibujos con un número escrito, y ahí está justo lo que la hace diferente: el niño no busca un número que falta ni compara dos grupos de dibujos, sino que cuenta las verduras que ve en el grupo y, después, les suma el número que aparece escrito al lado. Por ejemplo, cuenta 4 dibujos de ejotes y súmale el número 3 para llegar a 7. Todas las sumas llegan hasta 10, de modo que el total siempre se queda dentro de un rango cómodo y seguro para los primeros pasos en el pensamiento matemático.

Las seis verduras de esta ficha tienen conteos claros y discretos, sin ambigüedad: cuenta 2 dibujos de espinaca y súmale 5 para obtener 7; cuenta 3 dibujos de puerro y súmale 4 para llegar a 7; cuenta 5 dibujos de betabel y súmale 2 para tener 7. También trabajamos con el nabo, contando 4 dibujos y sumando 1 para hacer 5, y con el pimiento, contando 3 dibujos y sumando 6 para llegar a 9. Cada dibujo cuenta como una verdura entera: un manojo de ejotes o una espinaca con muchas hojas sigue siendo un solo dibujo, así que el niño solo tiene que contar cuántos dibujos hay en el grupo antes de súmale el número.

Esta hoja de trabajo es completamente gratis: puedes imprimirla para usarla con lápiz en el salón o en casa, o jugarla en línea sin necesidad de registro ni cuenta. No hay cronómetros ni presión de tiempo, para que cada niña y cada niño avance a su propio ritmo, cuente con calma los dibujos de verduras y disfrute al descubrir el total. La actividad se alinea con el campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas) de la Nueva Escuela Mexicana (SEP), pensada para Educación Preescolar (5 años) y Primer grado de primaria. Cuando ya domine las sumas hasta 10 con dibujos y números, el siguiente paso natural será practicar sumas hasta 20.