Sumas con Verduras: Cuenta y Suma para Hallar el Total

Esta hoja de trabajo de sumas con verduras invita a las niñas y los niños a contar dos grupos de dibujos y juntarlos para hallar el total, con sumas hasta 10. Cada problema se presenta de forma variada: en algunos aparecen dos grupos de verduras para contar, y en otros un dibujo se combina con un número, así el pequeño practica la idea de "a + b = ?" reconociendo que sumar es reunir cantidades. No se trata de buscar el número que falta, sino de contar todo y descubrir cuántas verduras hay en total. La actividad usa objetos cercanos de la cocina mexicana —jitomate, col, calabacín, coliflor, pepino y rábano— para que la suma se sienta familiar y concreta.

Pensada para la Educación Preescolar (5 años) y el Primer grado de primaria, edades de 5 a 7 años, esta ficha apoya el campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas), en el eje de Número, dentro de la Nueva Escuela Mexicana (SEP). Contar dos jitomates y tres pepinos para llegar a cinco, o juntar una calabacín más cuatro rábanos, ayuda a construir el sentido numérico y la noción de que el total crece al reunir grupos. Las verduras coloridas hacen visible cada cantidad, de modo que la criatura cuenta con el dedo, señala los dibujos y confirma su respuesta sin necesidad de memorizar nada de antemano.

La hoja es totalmente gratuita y se puede usar de dos maneras: descárgala en PDF para imprimirla y resolverla con lápiz, o juégala en línea sin registro, donde el niño cuenta y escribe el total directamente en la pantalla. No incluye cronómetros ni puntajes; el ritmo lo marca cada pequeño y los errores son parte natural del aprendizaje, en un ambiente cálido y sin presiones. Es ideal para el salón de clases, para repasar en casa o para un momento tranquilo de práctica con la familia. Mientras suma coliflores, coles y rábanos, la o el estudiante afianza las sumas hasta 10 y, de paso, repasa los nombres de verduras que ve todos los días en el mercado y en la cocina.