Tabla del 100: completa las piezas del rompecabezas — primer grado

Seis piezas de rompecabezas de la tabla del 100 se reparten por esta página de primer grado, cada una en su tarjeta, como recortadas con tijeras de la tabla: dos cuadrados de 3 por 3, una L, una cruz y dos T. Una casilla de cada pieza está sombreada y lleva un número impreso, 76, 62, 22, 17, 50 y 89 en la hoja de muestra, y todas las demás están vacías con el borde interior discontinuo. El niño escribe cada número que falta moviéndose desde el impreso: 1 más a la derecha, 1 menos a la izquierda, 10 más abajo y 10 menos arriba. No hay tabla impresa; la pieza es todo lo que hay.

La página funciona porque el número impreso puede estar en cualquier sitio de la pieza, en una esquina, en el centro, al final de un brazo, así que hay que moverse en las dos direcciones desde él, a veces dos pasos seguidos, a veces primero abajo y luego al lado. Esa es la tabla del 100 mental que pide el programa de primer grado: 10 más y 10 menos sin contar de uno en uno, leídos directamente del lugar que ocupa el número. La pieza cuyos números cruzan una decena, de 89 a 90, de 50 a 49, es la que conviene vigilar, porque quien escribe 80 encima de 89 se ha movido de columna en vez de fila.

Una hoja, un lápiz, treinta y dos números que escribir. Es la página base de la familia de rompecabezas de la tabla del 100 y la tarea sencilla de rellenar la pieza; la de dónde va la pieza le da la vuelta y pregunta en qué sitio de una tabla vacía encaja una pieza impresa entera, y la de encontrar el error imprime las piezas rellenas con una equivocación cada una. Una tabla del 100 en la pared es el único apoyo que necesita.