Une los puntos del 11 al 20: contar sin empezar por el 1 — preescolar

La cuenta no empieza en el 1, y ahí está el trabajo de esta ficha de preescolar. El anillo naranja rodea el punto 11 y desde él salen diez puntos numerados hasta el 20; el resto de la figura viene impreso en tinta clara, de modo que el dibujo se completa en lugar de crearse desde cero. La tira de apoyo del pie de página también empieza en el 11 y termina en el 20, sin los diez primeros números. Se apoya el lápiz en el anillo naranja, se busca el 12 entre los puntos y se sigue subiendo.

Arrancar en el 11 obliga a soltar la cantinela. Quien solo sabe recitar «uno, dos, tres…» se queda parado, porque aquí hay que entrar en la serie por la mitad y continuar; contar a partir de un número distinto del 1 es un objetivo propio del currículo de preescolar, no una variante decorativa del anterior. La zona del once al veinte tiene además su propia trampa: a esta edad se confunden las formas escritas del 12 y el 21, del 13 y el 31, y aquí un cambio de dígitos manda la línea a otro punto y se ve al instante. Conviene mirar si la tira se usa para avanzar o solo para comprobar al final.

Imprime el PDF y trabaja sobre mesa, con la hoja recta: los tramos largos entre puntos salen mejor apoyando el brazo. Si la entrada en el 11 cuesta, la variante del 1 al 10 recorre el tramo conocido con la misma ayuda impresa; si sale sola, la del 11 al 30 sube a veinte puntos y retira la figura de fondo, de modo que hay que trazarla entera. Es una hoja corta, buena para el rato de después del recreo.