À quel rang ? Écris le nombre ordinal

Trois files de huit animaux de compagnie se tiennent derrière des drapeaux sur cette page de CP, une grenouille, un canari, un hamster, une tortue, un chiot, un gecko, un chinchilla et un lézard dans la première file de la feuille montrée. Sous chaque file se trouvent deux questions : une petite copie de l'un des animaux, une flèche et une case pointillée vide. L'enfant retrouve cet animal dans la file au-dessus, compte depuis le drapeau jusqu'à lui et écrit son rang dans la case sous forme de nombre ordinal, le canari est 2e, le chiot 5e. Six cases sur la page, chacune comptée depuis son propre drapeau.

C'est le nombre ordinal dans l'autre sens. La fiche de base donne le nombre et demande l'image ; la fiche écris les nombres manquants donne la file avec des trous ; ici l'image est donnée et le nombre doit être produit de zéro, rien sur la page ne montre à l'enfant ce qu'il faut écrire. Chaque file contient huit animaux tous différents pour que la petite image n'en désigne qu'un seul, et les deux questions d'une file portent toujours sur des animaux différents à des rangs différents. L'enfant qui écrit 5 au lieu de 5e a bien compté et a oublié la terminaison, et c'est précisément ce que la case sert à attraper.

Une page, six réponses courtes. C'est la plus exigeante des trois faces de CP de la famille nombres ordinaux, parce que rien n'est imprimé à copier ; on la donne après la fiche écris les nombres ordinaux manquants, où quatre rangs sont fournis comme modèles. Les animaux de compagnie sont le thème de la série ; la fiche de base et la fiche le drapeau change de côté restent en maternelle avec une marque à faire au lieu d'une réponse à écrire.