Aperçu : Graphique en barres : Au supermarché – compte et complète (CP)

Fiche : Graphique en barres

Graphique en barres : Au supermarché – compte et complète (CP)

CPOrganisation et gestion de donnéesÉducation Nationale

Et si compter devenait coloré ? Cette fiche sur le thème Au supermarché propose à votre enfant de remplir un diagramme en barres à partir d'une collection de produits. On commence par regarder ce qu'il y a : des poissons, des cerises, des pizzas. Le petit en choisit une sorte, par exemple les poissons, et les compte en les pointant du doigt. Pour chaque image comptée, il colorie une case dans la bonne colonne. La barre grandit à mesure qu'on avance, et l'enfant voit le résultat de son comptage se dessiner devant lui. On fait de même pour chaque sorte. Une fois le graphique terminé, on le lit ensemble : quelle barre est la plus haute, laquelle est la plus basse ? Cette manière concrète de voir les nombres aide à comprendre, sans timer ni note, juste le plaisir de réussir.

Une petite astuce pour ne pas se tromper : on pointe chaque image du doigt en comptant, puis on colorie une case à la fois. Ainsi, l'enfant trouve sans peine 2 poissons, 2 cerises, 4 pizzas, 5 jus, 4 bacon et 3 fraises. Quand le diagramme est rempli, la lecture devient évidente : la barre des jus est la plus haute, c'est là qu'il y a le plus, tandis que la barre des cerises est la plus basse, c'est là qu'il y a le moins. Comparer, c'est déjà comprendre.

Gratuite et sans inscription, cette fiche sur le thème Au supermarché se télécharge pour l'imprimer ou se complète directement en ligne. Elle relève de l'« Organisation et gestion de données » des Programmes de l'Éducation Nationale, idéale au CP, autour de six ans. Une fois le graphique terminé, lancez un petit jeu de comparaison : la barre des jus dépasse-t-elle celle des cerises ? L'enfant observe, réfléchit et répond à son rythme, sans aucune contrainte de temps ni de score.

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