Corriger la phrase : point, point d'interrogation ou point d'exclamation ?

Cinq phrases à réparer, sur le thème des fruits, et trois choses à vérifier dans chacune : la bande de rappel affiche Majuscule, Prénoms et Ponctuation. Cette fiche de CE1 imprime chaque phrase en minuscules et sans signe final, dans un cadre orné d'une illustration, par exemple emma adore les kiwis ou est-ce que léa voit les poires. Trois phrases au moins contiennent un prénom, et deux au moins sont des questions. L'enfant réécrit chaque phrase sur la ligne d'écriture avec sa majuscule initiale, la majuscule du prénom et le signe qui convient, point, point d'interrogation ou point d'exclamation.

Le choix entre trois signes est ce qui sépare cette page de sa voisine. Un point d'interrogation se devine souvent au premier mot, où, que, est-ce que ; le point d'exclamation, lui, ne se voit nulle part dans la phrase, il s'entend, et c'est le seul signe que l'enfant doit décider en se relisant à voix haute. La règle typographique française s'invite au passage, puisque le point d'interrogation et le point d'exclamation sont précédés d'une espace, contrairement au point. Les prénoms glissés au milieu des phrases rappellent enfin que la majuscule ne marque pas seulement le début, et ce sont ces majuscules internes que l'adulte regarde en premier, un enfant pouvant ouvrir correctement sa phrase et écrire son prénom en minuscules. Les programmes officiels du cycle 2 attendent au CE1 la maîtrise de la ponctuation de fin de phrase et de la majuscule des noms propres.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; entourer au crayon les endroits à corriger avant de recopier évite d'en oublier un. Cinq phrases demandent une vingtaine de minutes, écriture soignée comprise. La fiche majuscule et signe final est plus courte et plus simple, trois phrases sans prénom et deux signes possibles : prenez-la d'abord si la copie est encore lente. La fiche nature des mots examine ensuite ces mots un par un, et la production d'écrit demande d'en écrire de nouvelles.