Dessins à repasser animaux : combien de canards sur la mare ?

Une grande mare ovale occupe le bas de la page, et des petits canards y nagent, certains tournés vers la gauche, d'autres vers la droite. Ils sont dessinés en pointillés. Au bord de l'eau, une grenouille et une tortue, un arbre au milieu et un nuage dans le ciel sont tracés en trait plein : on ne les repasse pas. En haut à gauche, une case vide avec une ligne attend le nombre. Seuls les canards sont en pointillés, c'est donc la page elle-même qui dit quels animaux repasser et compter.

Repasser chaque canard avant de le compter ralentit l'enfant et fait de chaque canard un objet bien distinct. Comme les canards sont éparpillés sur la mare au lieu d'être alignés, il faut se souvenir de ceux qui sont déjà comptés : c'est exactement la compétence attendue en grande section, dénombrer une petite collection dispersée et dire combien il y en a. La grenouille et la tortue sont là exprès : ce sont d'autres animaux, et l'enfant apprend à ne compter que ce que l'on demande. Il écrit ensuite le nombre lui-même dans la case.

Ce PDF relie la motricité fine et les nombres, et il se prête bien à un atelier en petit groupe : repasser, compter ensemble à voix haute, puis écrire le chiffre. Il convient à la moyenne et à la grande section. Pour un autre exercice d'observation, essayez la forêt où cinq animaux en pointillés se cachent entre les arbres. Les dessins à repasser suivent le contour d'images entières ; le graphisme, le dessin étape par étape et les points à relier numérotés sont traités ailleurs.