Autant que – compter et faire autant, en ligne (GS)

À propos de cette activité

Le lutin jumeau a fait un tas de glands et il veut un jumeau : pas la même image, mais le même nombre ! L'enfant compte les glands du lutin un à un, puis construit un jumeau sur sa propre assiette avec exactement autant de glands. La disposition peut être différente, seul le nombre doit correspondre. Quand les deux tas ont le même nombre, on dit « On est jumeaux ! ».

Dénombrer une collection, puis en constituer une autre qui en a autant : c'est ainsi que les jeunes enfants apprennent à « construire le nombre » à la maternelle. En jouant, l'enfant comprend que deux collections rangées différemment peuvent avoir le même cardinal. Le jeu est gratuit, sans minuteur, sans score et sans compte, pour que chacun avance à son rythme, en accord avec les programmes officiels de l'école.

Ce que contient cette activité

• Conçu pour les élèves de la classe K (5–6 ans environ)
• Domaine des programmes officiels : Nombres et calcul
• Aligné sur les programmes officiels

Comment jouer

Compte les glands du lutin jumeau, un par un.

Fais un tas avec le même nombre de glands, puis dis « On est jumeaux ! ».

Ce que votre enfant travaille

• Compter les glands un à un
• Dire combien il y en a (le cardinal)
• En faire autant : constituer une collection équipotente
• Comprendre que seul le nombre compte, pas la disposition
• Recompter pour vérifier que les deux tas sont bien jumeaux

Objectifs d'apprentissage

Dénombrer une petite collection

Constituer une collection de même cardinal (« autant que »)

Comprendre que le nombre ne dépend pas de la disposition