Quel nombre est plus grand ? — Numération à la maternelle

À propos de cette activité

Deux nombres écrits apparaissent côte à côte et l'enfant touche le plus grand : par exemple 7 et 6, ou 8 et 7. Certaines paires sont très éloignées, comme 9 et 2, d'autres sont juste voisines, comme 8 et 7. C'est une activité de numération gratuite et interactive pour la maternelle, qui fonctionne directement dans le navigateur, sur tablette, téléphone ou ordinateur, sans rien à installer et sans inscription.

L'idée importante, c'est de comparer des nombres écrits en chiffres, et non des collections d'objets à compter. Il n'y a aucune image sur laquelle s'appuyer : l'enfant doit savoir que 8 vaut plus que 7 simplement en lisant les chiffres. Ce sont les paires rapprochées qui rendent l'entraînement vrai : on ne peut pas gagner en repérant un nombre « qui a l'air plus gros », il faut connaître la valeur que chaque chiffre représente. Cette activité de comparaison de nombres de 1 à 10 suit les programmes officiels et se pratique à son rythme, sans note ni chrono.

Ce que contient cette activité

• Conçu pour les élèves de la classe K (5–6 ans environ)
• Domaine des programmes officiels : Nombres et calcul
• Aligné sur les programmes officiels

Comment jouer

Regarde les deux nombres affichés.

Touche celui qui est le plus grand, puis appuie sur Vérifier.

Pas tout à fait ? Recommence autant de fois que tu veux — il n'y a ni chrono ni score.

Ce que votre enfant travaille

• Comparer deux nombres écrits de 1 à 10 et trouver le plus grand.
• Lire les chiffres et connaître leur valeur sans compter d'objets.
• Réussir les paires rapprochées comme 8 et 7, pas seulement les paires très éloignées.
• Développer le sens de « quel nombre est le plus grand ».

Objectifs d'apprentissage

Comparer des nombres écrits de 1 à 10 et choisir le plus grand.

Connaître la valeur de chaque chiffre, sans compter.

Construire le sens de la comparaison qui prépare le « plus grand que » et le « plus petit que ».