¿Qué número es mayor? — Contar en preescolar

Acerca de esta actividad

Aparecen dos números escritos y tu hijo o hija toca el mayor: por ejemplo, 7 y 6, u 8 y 7. Algunas parejas están muy separadas, como 9 y 2, y otras quedan pegaditas, como 8 y 7. Es una actividad de conteo gratuita e interactiva para preescolar (kínder) que funciona en el navegador —en tableta, celular o computadora—, sin instalar nada y sin crear cuenta.

La idea central es comparar los números tal como se escriben, no como grupos de objetos para contar. No hay dibujos en los que apoyarse: para saber que 8 es más que 7, el niño o la niña tiene que reconocer el valor de cada cifra con solo leerla. Las parejas cercanas son las que vuelven real la práctica, porque no se gana eligiendo el número que se ve “más grande”; hay que saber cuánto vale cada numeral.

Está alineada con los planes y programas de estudio (SEP): comparar dos números del 1 al 10 presentados como cifras escritas. Sin temporizador y sin puntajes, con un ritmo tranquilo para que cada niño o niña avance con calma.

Qué incluye esta actividad

• Diseñada para estudiantes de K.º grado (5–6 años aproximadamente)
• Eje del currículo: Sentido numérico
• Alineada con el currículo oficial

Cómo jugar

Mira los dos números que aparecen en el tablero.

Toca el que es mayor y luego pulsa Comprobar.

¿No salió a la primera? Inténtalo las veces que quieras: no hay temporizador ni puntaje.

Lo que su hijo/a practica

• Comparar dos números escritos del 1 al 10 y encontrar el mayor.
• Leer las cifras y reconocer su valor sin contar objetos.
• Resolver parejas cercanas como 8 y 7, no solo las muy separadas.
• Desarrollar el sentido de qué número es más grande.

Objetivos de aprendizaje

El niño o la niña aprende a comparar números escritos del 1 al 10 y elegir el mayor.

Tu hijo o hija reconoce el valor de cada cifra sin necesidad de contar.

Se forma el sentido de comparación que más adelante sostiene el “mayor que” y el “menor que”.