Droite graduée de 0 à 10 : quel nombre montre la flèche ?

Trois droites graduées se suivent sur cette fiche de CP, chacune dans son cadre, et chacune va de 0 à 10. Seuls les nombres 0, 5 et 10 sont écrits sous leur graduation ; les autres traits restent muets. Deux flèches orange descendent de deux cases vides vers deux graduations sans nom. L'enfant part du repère écrit le plus proche, compte les petits traits jusqu'à la flèche, puis écrit le nombre trouvé dans la case. Chaque trait vaut une unité, et la droite est assez courte pour qu'un comptage depuis zéro reste possible.

Une droite de 0 à 10 permet deux stratégies, et c'est ce qui la rend intéressante en début de CP. L'enfant peut compter chaque trait depuis 0, ce qui marche toujours mais lentement, ou partir de 5 et avancer de deux, ce qui suppose d'avoir compris que 5 est un repère et non un simple nombre de la suite. C'est ce basculement que l'adulte observe, et la présence d'un seul repère intermédiaire l'encourage sans le forcer. La difficulté propre à la droite graduée se situe ailleurs : comprendre qu'un nombre est une position, et que l'écart entre 3 et 4 vaut celui entre 8 et 9. Les programmes officiels du cycle 2 demandent au CP de savoir situer un nombre sur une droite graduée.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; posée à côté d'une règle graduée en centimètres, elle prend un sens concret immédiat. Trois droites et six flèches font une séance de dix minutes, adaptée au premier trimestre. La fiche jusqu'à 20 avec peu de repères n'écrit ensuite que 0, 10 et 20, et la fiche de 0 à 30 allonge la droite d'une dizaine encore. Le nombre du jour reprend cette même droite pour y placer un nombre, parmi sept autres tâches.