Droite graduée jusqu'à 20 : seuls 0, 10 et 20 sont écrits

Sur les quatre droites graduées de cette fiche de CP, trois nombres seulement sont imprimés : 0 au départ, 10 au milieu, 20 à l'arrivée. Toutes les autres graduations restent muettes, et chacune vaut une unité. Trois flèches orange par droite descendent de trois cases vides vers des graduations sans nom, réparties de part et d'autre du repère central. L'enfant choisit son point de départ, avance ou recule le long des traits, puis écrit le nombre trouvé dans la case au-dessus de la flèche.

Retirer les repères de 5 et de 15 est le seul changement, et il suffit à modifier la méthode. Avec un repère toutes les cinq graduations, on compte au plus quatre traits ; ici, une flèche posée sur 13 se trouve à trois traits après 10, mais aussi à sept traits avant 20, et l'enfant doit choisir. Ce choix est le vrai contenu de la page : reculer depuis 20 pour un nombre comme 18 est plus rapide qu'avancer depuis 10, et c'est une décision, pas une règle. Le comptage à rebours, souvent négligé, y devient utile. Les programmes officiels du cycle 2 attendent au CP une lecture de la droite graduée qui ne repose pas sur le seul comptage un par un depuis l'origine.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; demandez à l'enfant de dire d'où il part avant de compter, c'est là que la stratégie se voit. Quatre droites et douze flèches occupent un quart d'heure. La fiche de 0 à 10 est plus douce, avec trois droites, deux flèches et un repère à 5 ; la fiche de 0 à 30 garde une étiquette toutes les cinq graduations mais allonge la droite. Le nombre du jour place ensuite un nombre sur une droite parmi d'autres représentations.