Droite graduée jusqu'à 50 : un trait vaut cinq

Un trait ne vaut plus une unité : il vaut cinq. C'est le seul changement de cette fiche de CP, et il change tout. Trois droites se suivent, chacune de 0 à 50, avec onze graduations seulement et trois nombres écrits, 0 au départ, 25 au milieu, 50 à l'arrivée. Deux flèches orange par droite pointent vers des graduations sans nom, surmontées d'une case vide. L'enfant ne peut plus compter les traits un par un : il doit sauter de cinq en cinq depuis 0, depuis 25 ou depuis 50, et écrire le nombre atteint. Toutes les réponses sont des multiples de cinq.

L'erreur que cette page provoque volontairement est la plus instructive de la série : l'enfant qui compte trois traits après 0 écrit 3 au lieu de 15. Il n'a pas mal compté, il a mal lu l'échelle, et c'est exactement la notion visée, un trait porte une valeur et cette valeur se lit ailleurs sur la ligne. La comptine de cinq en cinq, apprise à l'oral dès le CP, prend ici un support visuel : chaque saut de la voix correspond à un saut du doigt. Le repère de 25, au milieu, permet aussi de partir de la droite et de reculer, 40, c'est deux traits avant 50. Les programmes officiels du cycle 2 associent au CP le comptage de cinq en cinq et la lecture d'une droite dont toutes les graduations ne sont pas nommées.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; faire dire à voix haute cinq, dix, quinze en pointant les traits fixe la règle avant d'écrire. Trois droites et six flèches suffisent pour dix minutes. La suite naturelle est la fiche de 5 en 5 jusqu'à 100, qui garde la même valeur de trait mais écrit toutes les dizaines ; celle de 10 en 10 monte encore d'un cran. Pour revenir à des traits qui valent un, la fiche de 0 à 50 propose quatre droites et douze flèches.