Imagier à découper : les animaux

Huit cartes à découper sur une seule feuille, deux de large et quatre de haut, forment cet imagier des animaux pour la maternelle. Chaque carte montre un animal dessiné en grand avec son mot dans une étiquette crème dessous : sur cet exemplaire manchot, antilope, mouette, élan, chat, chameau, loup et chauve-souris. Des pointillés avec un petit symbole de ciseaux courent entre les cartes. L'enfant découpe la feuille en huit, puis prend chaque carte, dit le nom de l'image et lit le mot dessous. Rien n'est écrit sur la page, rien n'est dessiné.

La carte d'imagier est l'objet de lecture le plus simple qui existe : l'image dit à l'enfant ce que dit le mot, si bien qu'il peut lire antilope bien avant de savoir le déchiffrer, et chaque réussite est vraie. Les cartes survivent à la feuille. Elles vont au mur des mots, dans une boîte de la classe ou dans un sac pour cinq minutes de jeu de nommage, et les huit mêmes animaux reviennent jusqu'à ce que les mots soient reconnus au premier regard. L'adulte écoute le nommage : un enfant qui dit oiseau pour la mouette a lu l'image mais pas encore le mot. L'imagier est un outil que les programmes officiels de l'école maternelle citent pour enrichir le vocabulaire.

À imprimer en couleur sur du papier épais si le jeu doit être manipulé, et à découper avec l'enfant si les ciseaux font partie de la séance. Les cinq variantes de la famille changent chacune une chose : le memory sépare l'image et le mot sur deux cartes, les cartes le ou la ajoutent l'article, un ou plusieurs met le singulier à côté du pluriel, l'imagier bilingue ajoute l'anglais, et les cartes de lecture découpent chaque mot en syllabes. Ce sont des cartes à découper, sans rien à écrire ; relier des images à des mots sur une page est un autre type de fiche.