Jours manquants : complète la semaine

Une bande de mots court en haut de cette fiche de maternelle : les sept jours dans des bulles blanches, mélangés, de mercredi à dimanche. En dessous, une flèche orange descend le long d'une échelle de sept barreaux. Quatre barreaux portent un nom imprimé, lundi, mercredi, jeudi et samedi ; les trois autres sont des cadres pointillés avec un guide d'écriture à trois lignes. L'enfant cherche quels jours manquent, les retrouve dans la liste et les recopie à leur place : mardi, vendredi et dimanche sur cet exemplaire. Deux barreaux vides ne se suivent jamais, et le premier barreau porte toujours un nom, si bien que chaque trou a un voisin imprimé pour se repérer.

Cette variante demande ce que la fiche de base ne demandait pas : écrire les noms. Comme la liste contient les sept jours et pas seulement les trois absents, il faut d'abord trier ce qui est déjà sur l'échelle, un vrai travail de vérification, avant de recopier. Les voisins imprimés au-dessus et au-dessous de chaque trou donnent deux appuis, et le jour se déduit, après lundi, avant mercredi, au lieu d'être récité de mémoire. L'adulte regarde surtout la copie : la terminaison en -di, le e final de dimanche, les lettres qui manquent en route.

Les guides d'écriture sont à la taille des mains de maternelle, avec la ligne du milieu en pointillés. À imprimer après la fiche des jours de la semaine dans l'ordre, quand la suite est sûre, et avant hier, aujourd'hui, demain, qui fait écrire les voisins d'un jour sans aucune liste. Pour un enfant qui écrit déjà bien, cachez la bande de mots et ne la découvrez que pour vérifier l'orthographe. La fiche des jours en abrégé est l'autre variante légère en écriture de cette famille, et le calendrier de la classe reste le meilleur appui en cas de doute.