Points à relier de 1 à 10 : une partie du dessin est déjà tracée

Dix points numérotés, et une partie du dessin déjà imprimée en gris clair : cette fiche de maternelle est la première marche de la série des points à relier. Le point 1 porte un anneau orange, l'enfant sait donc où poser le crayon sans qu'on le lui dise. Il trace ensuite un trait droit jusqu'au 2, puis au 3, jusqu'au 10, et son tracé rejoint la partie déjà dessinée pour donner une figure complète. Sous le grand panneau crème, une bande numérique montre les nombres de 1 à 10 dans de petits cercles ; l'enfant peut y suivre du doigt celui qui vient après.

Dix nombres, c'est la portion de comptine que l'enfant maîtrise le mieux, et le pré-tracé gris se charge du reste du dessin. Ce qui demeure à faire tient donc entièrement dans la tâche numérique : dire le nombre suivant, le retrouver parmi neuf autres, y conduire le crayon. L'image obtenue est complète, ce qui compte beaucoup à cet âge, car une figure à moitié dessinée décourage un enfant qui a pourtant bien compté. La bande du bas sert à lire la suite plutôt qu'à la réciter en repartant de un à chaque fois, ce que les programmes officiels de l'école maternelle décrivent comme la stabilisation de la comptine numérique. L'adulte observe surtout si le regard cherche le nombre écrit ou compte les points de proche en proche.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; le dessin terminé demande à être colorié, c'est la récompense visible d'un comptage juste. Elle convient à une moyenne section, ou à une grande section en début d'année. Deux fiches la prolongent : les points à relier de 11 à 20 reprennent exactement le même dispositif sur la dizaine suivante, et la fiche de 11 à 30 retire le pré-tracé gris pour laisser vingt points à relier seuls.