Points à relier de 11 à 30 : vingt points et aucun contour donné

Aucun trait n'est pré-imprimé sur le panneau crème de cette fiche de maternelle : la figure entière naît des segments que l'enfant trace. Vingt points y sont numérotés de 11 à 30, et seul le 11 porte un anneau orange, unique repère de départ. La bande numérique du bas déroule les vingt nombres dans leurs petits cercles. Les points ne sont pas rangés en cercle : la suite monte, redescend, revient sur elle-même, ce qui oblige à chercher le nombre suivant au lieu de suivre un sens de rotation.

Compter de 11 à 30 est un exercice différent de celui qui va de 1 à 20 : l'enfant franchit la vingtaine, passe de dix-neuf à vingt, puis entre dans une dizaine où le français redevient régulier, vingt et un, vingt-deux, vingt-trois. Le contraste entre les deux dizaines de la page mérite d'être observé, car l'hésitation se concentre presque toujours avant vingt et jamais après. Comme aucun trait n'est donné, la figure sert de corrigé automatique : un nombre sauté produit une diagonale qui traverse le dessin et se voit sans que l'adulte ait à vérifier quoi que ce soit. Les programmes officiels de l'école maternelle demandent en grande section de dire la suite des nombres jusqu'à trente.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; vingt segments à tracer supposent une main déjà posée, elle se destine à la grande section plutôt qu'aux plus jeunes. Les deux autres fiches de la série sont plus douces : de 1 à 10 et de 11 à 20, avec dix points et une partie du contour déjà imprimée en gris. Au CP, la droite graduée reprend ces mêmes nombres mais leur demande une position plutôt qu'un ordre.