Qui gagne la course ? Écris le rang

Six couloirs s'empilent sur cette page de CP, chacun une longue carte avec une piste en pointillé qui part de la gauche, une ligne d'arrivée à damier à droite et une case vide au-delà. Un animal coureur occupe chaque couloir, et chaque coureur est à une distance différente de l'arrivée : sur la feuille montrée, un chameau touche presque la ligne, un cheval et un jaguar sont derrière lui, un poisson est vers le milieu, un hippopotame et un lapin ont à peine quitté le départ. L'enfant regarde le chemin qu'il reste à chacun, décide qui est le plus près, écrit 1er dans cette case, puis 2e, 3e et ainsi de suite jusqu'à 6e.

Deux coureurs ne sont jamais à égalité, il existe donc un ordre unique, mais il faut le lire sur une distance et non le compter le long d'une file, et c'est ce qui rend cette page différente de toutes les autres pages ordinales de la famille. Il n'y a pas de drapeau : la ligne d'arrivée est le repère, et le plus près veut dire premier. Les enfants qui lisent les couloirs de haut en bas et écrivent 1er en haut ont répondu à une question que la page ne pose pas ; le gagnant, ici, est le coureur du quatrième couloir. Les six animaux viennent du thème animaux de la série.

Une page, six cases. C'est la face course de la famille nombres ordinaux, la page où le rang vient d'une comparaison au lieu d'un comptage depuis un drapeau, et la seule avec une ligne d'arrivée. Elle fonctionne bien lue à voix haute comme un commentaire : le chameau est en première position, le cheval est deuxième. La fiche écris les nombres ordinaux manquants est l'entraînement à l'écriture qui va avec.