Reproduction sur quadrillage 8 x 8 : soixante-quatre cases à repérer

Huit colonnes marquées A à H, huit lignes numérotées de 1 à 8 : le quadrillage de cette fiche de maternelle compte soixante-quatre cases, contre trente-six sur les fiches plus faciles de la série. Deux exercices se suivent, chacun formé d'un modèle à gauche dont une vingtaine de cases sont remplies en vert foncé, et d'une grille vide de même taille à droite, elle aussi bordée de ses lettres et de ses nombres. L'enfant repère chaque case pleine par son code, puis colorie la case de même code sur la grille de droite.

Agrandir la grille ne rend pas la règle plus difficile, cela rend l'erreur plus coûteuse. Sur six cases de côté, une case décalée déforme à peine le dessin ; sur huit, la figure se casse, et l'enfant doit revenir en arrière pour retrouver où la lecture a dérapé. C'est ce retour qui fait la valeur de la page : il oblige à relire un code, à vérifier une lettre, à recompter une ligne, autrement dit à contrôler son propre travail. Les cases pleines étant plus nombreuses, la méthode compte aussi davantage : traiter ligne par ligne, de haut en bas, évite les oublis, tandis qu'un enfant qui saute d'une case à l'autre au hasard en laisse toujours. Les programmes officiels de l'école maternelle demandent de reproduire un assemblage à partir d'un modèle.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF et prend une vingtaine de minutes ; les deux exercices se séparent volontiers en deux séances. C'est la plus exigeante de la série : la version codée en 6 x 6 en est la marche précédente, et la version 6 x 6 sans lettres ni nombres la plus simple. Ce repérage nourrit ensuite la lecture des tableaux, et le pixel art du CE1 en fait un jeu de codes.