I cinque sensi: quale senso usi per ogni cosa?

Otto corsie orizzontali, tutte costruite allo stesso modo: il numero della riga, poi un disegno, e all'estremità destra la stessa fila di cinque organi, occhio, orecchio, naso, lingua e mano, nello stesso ordine su ogni riga. Le cose da giudicare sono un cuscino, un sasso, un limone, un sacchetto di popcorn, una chitarra, una fila di lucine, una torcia e una rosa. Il bambino cerchia, riga per riga, l'organo che userebbe. Niente linee da tracciare e niente caselle da riempire: solo otto cerchi.

L'ordine fisso dei cinque organi è la cosa che rende questa pagina diversa dalle sorelle: il bambino non deve cercare dove sta la lingua, perché è sempre al quarto posto, e tutta l'attenzione resta sulla cosa da giudicare. È la scheda più veloce della famiglia e quella che si corregge in un colpo d'occhio, perché le risposte formano una colonna di cerchi. Le otto cose toccano tutti e cinque i sensi, con due esempi a testa per tatto, gusto e vista e uno per udito e olfatto.

Il sacchetto di popcorn è l'unico elemento a doppia lettura, perché i popcorn si sentono anche con il naso: se in classe qualcuno cerchia il naso, ha un argomento. Le due fonti di luce, le lucine e la torcia, chiedono la stessa risposta e servono da conferma. Si usa come verifica leggera dopo la scheda di classificazione.