Afronden op tientallen: schrijf het tiental

Bovenaan staat een hulpkader met één uitgewerkt voorbeeld, 47 wordt ongeveer 50 met de 7 in het oranje, en daarnaast een ladder van de cijfers 0 tot 9: 0 tot en met 4 met een pijl omlaag en het bijschrift naar beneden, 5 tot en met 9 met een pijl omhoog en naar boven. Daaronder staan veertien genummerde opgaven in twee kolommen, elk met een getal en een leeg vakje. De getallen zijn 76, 79, 45, 633, 268, 267, 85, 53, 522, 54, 549, 67, 658 en 111.

Afronden op het tiental berust op één beslissing: kijk naar het laatste cijfer. Staat daar 5 of meer, dan ga je naar boven, anders naar beneden. De cijferladder maakt die regel zichtbaar zodat het kind hem niet uit het hoofd hoeft te kennen, en het voorbeeld laat zien hoe het antwoord eruitziet. Het getal 45 is de sleutelopgave, want bij precies 5 is de afspraak omhoog en niet naar de dichtstbijzijnde kant. Afronden staat in de SLO-kerndoelen bij het schattend rekenen van groep 5.

Eén vel; veertien vakjes, en er wordt niets berekend, alleen beslist. Let op de reikwijdte: de helft van de opgaven is een getal van drie cijfers, tot 658 toe, terwijl de andere helft onder de honderd blijft. Voor een kind dat nog binnen honderd werkt, kunt u de kolom met de grote getallen afdekken. Dit is het startblad; de andere bladen van de reeks sorteren, schatten en ronden af op honderdtallen.