Afronden op honderdtallen: kijk naar het cijfer van de tientallen

Veertien genummerde opgaven staan in twee kolommen, elk met een getal van drie cijfers en een leeg vakje. De getallen zijn 462, 350, 572, 467, 236, 397, 489, 328, 317, 874, 540, 851, 848 en 532. Het hulpkader bovenaan toont 472 wordt ongeveer 500, met de 7 in het oranje, en daarnaast dezelfde cijferladder van 0 tot 9 met de pijl omlaag en de pijl omhoog.

Er wordt per getal één beslissing genomen, en die valt bij het cijfer van de tientallen. Dat is de enige verandering ten opzichte van het basisblad: daar keek het kind naar het laatste cijfer, hier naar het cijfer ervoor, en de rest van de regel blijft precies gelijk. Twee opgaven leggen de vinger op de zere plek. Bij 350 staat er een 5 op de tientallenplaats, dus omhoog naar 400; bij 540 staat er een 4, dus omlaag naar 500, en dat terwijl beide getallen op een 0 eindigen.

Eén vel; veertien vakjes, en de antwoorden zijn ronde honderdtallen, dus het nakijken gaat snel. Laat het kind het beslissende cijfer eerst met potlood onderstrepen voordat het schrijft, dan wordt zichtbaar of het naar de goede plaats kijkt. Het blad waarop hetzelfde getal twee keer wordt afgerond, op het tiental én op het honderdtal, is de volgende stap en zet de twee regels naast elkaar.