Coördinaten in het rooster: zes bij zes

Zesendertig hokjes, meer niet. Op dit werkblad coördinaten in het rooster voor groep 4 staat een leeg rooster van zes bij zes, met de letters A tot en met F boven de kolommen en de cijfers 1 tot en met 6 naast de rijen. Rechts ernaast staat een klein voorbeeldrooster van drie bij drie waarin B2 is ingekleurd, zodat te zien is wat een code betekent. Onder het rooster staat een legenda met twee kleurgroepen en daarachter de codekaartjes, ruim twintig in totaal. Het kind zoekt elk hokje op, kleurt het in de kleur van zijn groep, en langzaam verschijnt er een plaatje.

Zes bij zes is het kleinste rooster van de reeks en daarmee de goede plek om de gewoonte aan te leren: eerst opzij naar de letter, dan omlaag naar het cijfer. Doordat de hokjes groot zijn, kan een kind met de ene vinger op de letter blijven staan terwijl het met de andere het cijfer opzoekt, en dat maakt de beweging zichtbaar. De codes binnen een kleur staan door elkaar, dus rij voor rij kleuren gaat niet: elke code moet apart opgezocht worden. Dat sluit aan bij de SLO-kerndoelen voor groep 4 onder meetkunde, waar plaats en richting met een eenvoudig rooster beschreven worden. De fout om op te letten is B2 lezen als rij B en kolom 2. Dan komen de hokjes gespiegeld te liggen en trekt het plaatje scheef, en juist dat scheve plaatje vertelt het kind zelf dat er iets niet klopt.

Print de PDF gratis en laat het kind elk codekaartje doorstrepen zodra het hokje gekleurd is, zodat niets twee keer of helemaal niet aan de beurt komt. Met grote hokjes werkt dit blad ook met dikke kleurpotloden of stiften. De versie van acht bij acht is de middenmaat, en de versie van tien bij tien gaat naar honderd hokjes met codes tot en met tien, waar het cijfer twee tekens lang wordt. Natekenen op ruitjes is de kleuterversie van deze pagina, waar hokjes werden nagekleurd zonder codes.