Kalender lezen: alle vragen over de dagen van de week

Alle vier de vragen op dit blad gaan over de weekdagen. Bovenaan staat een volledig kalenderblad met de weekdagen van maandag tot en met zondag boven de kolommen en de dagen van de maand eronder, met ruime hokjes. De vragen luiden: welke dag van de week een bepaalde datum is, hoeveel keer een weekdag in deze maand voorkomt, op welke dag de eerste van de maand valt en op welke dag de laatste. In twee hokjes staat een stickertje, maar geen enkele vraag gaat erover: die plaatjes zijn versiering en het kind hoeft er niets mee te doen.

Door de vragen over datums en over het aantal dagen weg te laten, blijft er een blad over dat maar een beweging oefent: van een getal in het rooster omhoog naar de kop van de kolom, en van een kolom naar beneden om te tellen. Dat is de vaardigheid waar de andere kalenderbladen op leunen, en hier krijgt hij vier keer aandacht. De vragen over de eerste en de laatste dag van de maand zijn extra leerzaam omdat het kind daarvoor helemaal naar de rand van het rooster moet, waar de rij vaak half leeg is. De SLO-kerndoelen voor groep 4 noemen onder tijd het benoemen van de dagen van de week en het aflezen van een kalender. De leerkracht ziet aan de vraag over de laatste dag of het kind weet dat de laatste rij niet vol hoeft te zijn, want daar gaat het het vaakst mis.

Print de PDF gratis en laat het kind bij elke vraag eerst met de vinger langs de kolom naar boven gaan en de weekdag hardop noemen. Bij de telvraag helpt het om de hokjes van die kolom licht af te turven. De hokjes zijn hier hoger dan gebruikelijk, precies daarom. De versie met vier vragen mengt weekdagen met datums en het aantal dagen in de maand, en de versie met een volle maand voegt daar een week later en het tellen tussen twee stickers aan toe. De klokkijkbladen oefenen dezelfde manier van aflezen op een wijzerplaat.