Rijmt het of niet? Omcirkel het vinkje of het kruisje

Acht paren plaatjes liggen twee naast elkaar en vier onder elkaar op dit kleuterblad met rijmwoorden, en onder elk paar staan twee cirkels, één met een vinkje en één met een kruisje. Een prei en een vest. Een boek en een kraan. Een glas en gras. Een klok en een rok. Een mand en een strand. Een aap en een taart. Een vos en een slot. Een kam en een lam. Het kind zegt beide plaatjes hardop, beslist of de twee woorden rijmen en omcirkelt het vinkje of het kruisje. Vier paren rijmen en vier niet. Er wordt niets geschreven en er loopt geen lijn tussen de kaarten.

Een rijm herkennen komt vóór er zelf een maken, en dit blad vraagt alleen het herkennen. De paren die niet rijmen, zijn zo gebouwd dat ze op geen enkele manier rijmen: vos en slot delen een o maar niets erna, aap en taart beginnen met dezelfde klank en eindigen anders, zodat een kind dat de woorden langzaam zegt het antwoord zonder hulp hoort. Klok en rok zijn een goed moment om te laten horen dat rijm aan het eind van een woord woont. De SLO-kerndoelen voor de kleuterperiode noemen bij taal het herkennen van rijm als eerste stap in het fonemisch bewustzijn. De leerkracht luistert of beide woorden gezegd worden; een kind dat bij prei en vest het kruisje omcirkelt zonder te spreken, heeft misschien gewoon geluk gehad.

Het blad print op één vel en kan met een krijtje gedaan worden. Het is de instap van de familie: het blad rijm en schrijf voor groep 3 laat het kind het rijm uit drie plaatjes kiezen en schrijven, en het blad sorteer de rijmwoorden laat het meerdere woorden onder een plaatje schrijven. Gebruik dit blad met kinderen die nog leren wat het woord rijmen betekent.