Vertel het verhaal na bij de plaatjes: schrijf met startwoorden

Vier plaatjes onder elkaar, en naast elk plaatje twee schrijflijnen. Dat is de opbouw van dit schrijfblad voor groep 4. Op de eerste lijn staat al een woord in lichtgrijs: Eerst, Dan, Daarna en Tot slot. Bovenaan staat een kader met vijf woorden die het kind mag gebruiken, met lidwoord erbij. Op deze afdruk zijn dat het hek, de plank, de verf, de kwast en de verfemmer, en de plaatjes laten zien hoe een hand met een kwast een wit hek van zes planken plank voor plank oranje verft: eerst is alles wit, dan zijn er twee planken klaar, daarna vier, en tot slot het hele hek.

Van kijken naar schrijven is een grote stap, en dit blad maakt die stap kleiner. Het startwoord geeft elke zin een begin, de woordenlijst helpt met de spelling, en de plaatjes staan al in de goede volgorde. Wat overblijft is het echte schrijfwerk: een zin bedenken die vertelt wat er op het plaatje gebeurt. Door de vaste startwoorden leert het kind ook hoe een verhaal loopt. Dat past bij wat de SLO-kerndoelen voor schrijven in de middenbouw vragen: een korte tekst schrijven met een duidelijke opbouw.

Eén vel in kleur, met schrijflijnen met een stippellijn in het midden. Laat kinderen het verhaal eerst hardop vertellen voordat ze schrijven; dan weten ze wat ze willen zeggen. Een zin per plaatje is genoeg. Wie vlot schrijft, vult de tweede lijn ook. Dit is het slotblad van de reeks; zwakkere schrijvers kunnen eerst het leesblad met zinnen bij plaatjes maken.