Volgordeplaatjes van een verhaal knippen: eerst, dan, tot slot

Met een schaar en een lijmstift begint dit blad voor kleuters. Onderaan staan twee stroken van drie plaatjes met een stippellijn eromheen; een schaartje wijst waar geknipt wordt. Een rondje en een driehoekje boven elke strook horen bij een rondje en een driehoekje aan het begin van twee waslijnen. Aan elke waslijn hangen drie lege vakken met daaronder de woorden Eerst, Dan en Tot slot. Op deze afdruk vertelt de ene strook hoe een appel wordt opgegeten, van hele appel tot klokhuis, en de andere hoe een leeg vel een tekening wordt en dan in een envelop gaat. Het kind knipt de plaatjes los en plakt ze in de goede volgorde.

Drie plaatjes is een fijn begin: er is een begin, een midden en een eind, en niet meer. De woorden eerst, dan en tot slot staan op het blad, zodat het kind ze ziet terwijl het plakt. Laat het die woorden ook zeggen: eerst is de appel heel, dan is er een hap uit, tot slot is alleen het klokhuis over. Zo koppelt de kleuter de volgorde aan taal, zoals de SLO-kerndoelen voor mondelinge taalvaardigheid vragen. Het knippen zelf is ook oefening voor kleine handen.

Eén vel in kleur. Het knippen vraagt wat tijd; laat kinderen eerst alle plaatjes van één strook knippen voordat ze gaan plakken, dan raakt er niets zoek. De plaatjes op de stroken liggen niet in de volgorde van het verhaal, en elke strook is op een andere manier door elkaar gehusseld: een vast trucje werkt dus niet, en het kind moet echt naar het verhaal kijken. Wie liever niet knipt, gebruikt het startblad met cijfers in hokjes.