Welk zintuig gebruik je? Omcirkel het lichaamsdeel

Acht genummerde rijen, en in elke rij staat links één plaatje en rechts dezelfde vijf lichaamsdelen in dezelfde volgorde: oog, oor, neus, tong, hand. Het kind omcirkelt er telkens één. De plaatjes op deze afdruk zijn een kussen, een steen, een citroen, popcorn, een gitaar, een lichtslinger, een zaklamp en een roos. Er wordt niets geschreven en er worden geen lijnen getrokken; acht rondjes is het hele blad.

Omdat de vijf keuzes bij elke rij in dezelfde volgorde staan, verandert alleen het plaatje en blijft de rest van het blad gelijk. Dat maakt het overzichtelijk en het maakt de vergissingen zichtbaar: een kind dat alle acht rondjes onder elkaar zet, heeft niet gekeken. Kussen en steen horen allebei bij voelen maar voelen totaal anders, en de lichtslinger en de zaklamp horen allebei bij zien. Geen enkel zintuig komt vaker dan twee keer voor, dus alle vijf komen aan bod.

Eén vel in kleur, één potlood, en geschikt om zelfstandig te doen. Praat na afloop door over de popcorn: veel kinderen zeggen dat ze die ruiken, en ruiken en proeven horen inderdaad bij elkaar, maar op dit blad telt wat er in je mond gebeurt. Wie hier vlot doorheen gaat, kan door naar het blad waarop de zintuigwoorden zelf geschreven moeten worden.